Tekstit

Näytetään blogitekstit, joiden ajankohta on 2016.

10 käskyä sinulle, markkinoija, joka haluat menestyä nyt ja tulevaisuudessa

Kirjoittanut Anni Salo
Vietän juuri viidettä vuottani Tampereen yliopistossa markkinoinnin opiskelijana, ja koska opiskelujen ja työelämän käännekohta on aika lailla hyppysissä, olin mukana tänä vuonna Boomin ja Suomen Ekonomien järjestämässä mentorointiprojektissa. Sain mentorikseni Jarkko ”digiguru” Forsbergin, ja asetettiin projektin tavoitteeksi vähintäänkin vaatimattomasti ottaa selvää siitä, millainen minun, vastavalmistuvan markkinointiekonomin, tulisi työelämän näkökulmasta olla. Minä sanelin erilaisia kiinnostuksen kohteita, ja erinomaisen verkostoituneena ihmisenä Jarkko järjesti meille tapaamisia mielenkiintoisten ihmisten ja yritysten kanssa aihealueiden tiimoilta. Tunnin-parin mittaisissa keskustelutilaisuuksissa selvitettiin, miten juuri kyseinen henkilö tai toimiala näkee markkinoinnin nyt ja tulevaisuudessa. Koottiin yhdessä keskusteluiden pohjalta keskeisimmät teemat ja oivallukset, joita lopulta sparrailtiin myös yliopiston markkinoinnin lehtori Jukka Lahtisen kanssa. T…

Luovuuden polulla

Kuva
Hei hyvä lukija, syksy on jo pitkällä ja lukukausi puolivälissä. Oma syksyni markkinoinnin parissa on alkanut vauhdikkaasti. Aluksi on paikallaan kertoa muutama sana itsestäni ja opinnoistani Tampereen yliopistossa.
Olen löytänyt tieni markkinoinnin pariin muutaman mutkan kautta, mutta pääasia, että tällä hetkellä tuntuu, että olen vihdoin viimein löytänyt intohimon ja hyvän motivaation opiskelua kohtaan. Aikaisemmin suoritin kandidaatintutkinnon sosiologiasta, mutta sivuaineena luin kauppatieteitä ja hiljalleen ne veivät minut mennessään, joten päätin hakea pääsykokeilla lukemaan kauppatieteitä. Viime vuoden suoritin täydentäviä opintoja kauppatieteistä ja tänä vuonna olenkin jo päässyt maisteritason kursseille. Pääaineeni tosin varmistuu vasta ensi keväänä, mutta toivon pääseväni opiskelemaan markkinointia. Monenlaiset polut voivat siten viedä samaan päämäärään eli kauppatieteiden maisteritutkintoon. Uskon, että myös mutkilla on tarkoituksensa jokaisen opintiellä. Elämänvalintoja …

Wastebusters -tutkimusprojekti

Kuva
Tampereen yliopiston toimittajakoulutuksen viikkolehti Utain uutisoi viime viikolla yliopistolla käynnissä olevasta projektista otsikolla ”Tamperelaistutkijat aikovat pysäyttää ruokahävikin”. Tutkimusprojektin johtajana toimii markkinoinnin opintosuunnan lehtori Elina Närvänen, ja lisäksi projektin työryhmässä työskentelevät opintosuunnastamme tutkimusapulainen Ulla-Maija Sutinen. Linkki juttuun:  http://utain.uta.fi/uutiset/tamperelaistutkijat-aikovat-pys%C3%A4ytt%C3%A4%C3%A4-ruokah%C3%A4vikin-0.




Wastebusters – Kuluttajakansalaiset aktiivisina ruokahävikin vähentäjinä: Käytänteet, toimijaverkostot ja diskurssit
Ruokahävikki on yksi tämän päivän merkittävimmistä ekologisista haasteista. Tähän ongelmaan on havahduttu myös kansainvälisellä tasolla. Esimerkiksi EU-komissio on asettanut tavoitteeksi puolittaa ruokahävikki vuoteen 2025 mennessä ja ruokajätteen vähentäminen on mainittu myös YK:n kestävän kehityksen tavoitteissa. Myös Suomessa ruokahävikki on ollut päivänpolttava puheenaihe jo…

Mitä oppiminen on?

Kuva
Kirjoitus on ensimmäinen osa yliopisto-pedagogiikan blogikirjoitussarjaa, jossa Sonja syventyy kerran kuussa johonkin pedagogiseen käsitteeseen ja pohtii oppimista erityisesti yliopisto-opiskelijan näkökulmasta.


"Hej, jeg vil gerne have en laks salet og en glass vand." Tiedättekö sen tunteen, kun onnistutte tilaamaan annoksenne ravintolassa uudella kielellä. Mikä onnistumisen euforia ja silminnähtävä kehitys! Tilasin viikonloppuna ensimmäistä kertaa take-away lounaani tanskaksi pienessä salaattibaarissa Århusin latinalaisessa korttelissa. Tämä oli tähän asti  palkitsevin oppimiskokemus uuden kielen parissa ja sai minut  pohtimaan sitä, mistä opiskelussa ja oppimisessa on oikeastaan kysymys. Tunnetasollahan oppiminen on todella innostavaa ja palkitsevaa,  mutta samalla se on vaativaa oman keskeneräisyyden sietämistä. Ajattelin, että erityisesti keskeneräisyyden sietämisessä voisi olla apua, jos oppimista onnistuisi jotenkin käsitteellistämään ja tekemään näkyväksi sen tulevai…